Всего 10 минут с ИИ ухудшают способность думать самостоятельно

Новое исследование, проведённое учёными из США и Великобритании, впервые предоставило причинно-следственные доказательства того, что регулярная опора на ИИ при решении интеллектуальных задач способна быстро ухудшать мыслительные способности человека. Речь идёт о широком спектре когнитивной работы, от написания текстов и программирования до обычного мозгового штурма.

Марк Цукерберг создаёт ИИ-клона для участия в совещаниях вместо себя

В работе сказано:

Мы обнаружили, что помощь ИИ улучшает немедленные результаты, но это даётся ценой серьёзных когнитивных потерь. После примерно 10 минут решения задач с помощью ИИ люди, лишившиеся доступа к нему, показывали худшие результаты и сдавались чаще, чем те, кто вообще никогда им не пользовался.

Исследование пока не прошло рецензирование, однако вписывается в растущий массив научных данных о том, что интенсивное использование ИИ искажает и ослабляет самостоятельное мышление.

Авторы работы предупреждают о так называемом эффекте "варёной лягушки", при котором незаметная, постепенная деградация когнитивных "мышц" в долгосрочной перспективе приводит к серьёзным последствиям.

Если продолжительное использование ИИ подрывает мотивацию и настойчивость, которые движут долгосрочным обучением, эти эффекты будут накапливаться годами, и к тому моменту, когда они станут заметны, обратить их будет крайне сложно.

Это аналогично эффекту "варёной лягушки", когда каждое отдельное действие кажется безобидным, пока совокупный эффект не становится непреодолимым.

Для эксперимента учёные набрали около 350 добровольцев из США, которым предложили решить серию уравнений с дробями. Чуть больше половины участников в случайном порядке получили доступ к чат-боту, построенному на базе GPT-5 от OpenAI и снабжённому конкретными ответами на каждый вопрос теста. Остальные попали в контрольную группу без ИИ-помощника.

На старте чат-бот ожидаемо помогал участникам быстро проходить тест. Однако в середине экзамена доступ к ИИ внезапно отключался. После этого способность участников самостоятельно справляться с задачами на логическое мышление резко падала, а вместе с ней снижалась и готовность продолжать попытки при столкновении со сложностями.

Для повторного эксперимента исследователи привлекли уже около 670 участников. Схема осталась прежней – группу разделили примерно пополам, одной половине предоставили ИИ-помощника, а затем снова отключили доступ.

Результаты подтвердились – и производительность, и упорство снижались после потери ИИ.

Те же закономерности проявились и в третьем эксперименте, где примерно 200 участников решали задания на понимание прочитанного текста. Это показало, что эффект не ограничивается математическими задачами.

Рачит Дубей, доцент Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе и специалист по вычислительной когнитивной науке, в интервью Futurism рассказал:

Настойчивость людей падает. Когда ИИ забирают у людей, дело не просто в том, что они дают неправильные ответы. Они ещё и не готовы пробовать без ИИ.

Дубей стал соавтором исследования вместе с коллегами из Массачусетского технологического института, Университета Карнеги-Меллона и Оксфордского университета.

Одним из немногих позитивных выводов стало то, что способ использования ИИ влиял на индивидуальные результаты. Участники, которые, по собственному признанию, просто просили чат-бота выдать готовые ответы, предсказуемо хуже справлялись после отключения помощника. Те же, кто запрашивал подсказки и разъяснения вместо прямого списывания, чувствовали себя заметно увереннее без ИИ.

Дубей опасается, что чрезмерная зависимость от чат-ботов способна сделать людей нетерпеливыми, а привычка перекладывать мышление на ИИ может приобрести черты зависимости.

Но больше всего учёного беспокоит трансформация самоощущения людей, их уверенности в собственных силах при самостоятельном решении задач.

Самое важное, чему я научился в колледже, это ценность упорного труда… если я усердно работаю, я способен на многое.

Дубей отметил, что школы и сообщества должны очень серьезно обдумывать "слепую" интеграцию чат-ботов в образовательные программы.

Это очень важные базовые человеческие качества, которые мы обретаем на протяжении детства, школьных и студенческих лет.

Если мы перекладываем на ИИ всё подряд в массовом масштабе, что это сделает с нашими собственными представлениями о самих себе? Практика делает вас лучше во многих областях, и именно это ИИ у вас отнимет… вот что меня больше всего тревожит. У нас вырастет поколение учеников и людей, которые не будут знать, на что они способны, и это по-настоящему размоет человеческие инновации и креативность.

Папа Римский возмущен ИИ-изображением Трампа в образе Христа

Исследователи планируют расширить работу до долгосрочных экспериментов и призывают специалистов во всех отраслях "думать об оптимизации не только того, что люди могут делать с ИИ, но и того, на что они способны без него."