Студентка потребовала вернуть $8000 за курс, когда обнаружила, что преподаватель использовал ChatGPT

Студентка Северо-восточного университета (Northeastern University) подала официальную жалобу, обнаружив, что профессор использовал ChatGPT для создания конспектов лекций и презентаций, при этом запрещая студентам применять те же инструменты. Об этом сообщает The New York Times.

Элла Стэплтон, будучи студенткой выпускного курса, заметила, что один из её преподавателей случайно оставил инструкции для ChatGPT в материалах лекции. В середине текста содержалась команда "расширить все разделы, быть более детальным и конкретным", за которой следовал маркированный список.

Это побудило Стэплтон внимательнее изучить презентации преподавателя, где она обнаружила характерные для генеративного ИИ ошибки: опечатки, искаженный текст и неточные изображения анатомических частей тела. Студентка потребовала от университета вернуть около $8000, уплаченных за курс, обвинив профессора в лицемерии.

Хотя девушка не получила возмещения, так как уже окончила университет, инцидент заставил преподавателя пересмотреть свои материалы. Он признал, что должен был тщательнее проверять результаты работы ChatGPT.

Северо-восточный университет разрешает использование генеративного ИИ, но недавно принятая политика ВУЗа требует, чтобы пользователи чётко маркировали контент, созданный с помощью ИИ, и проверяли его на наличие "галлюцинаций" – фактических ошибок, характерных для нейросетей.

Ранее также был случай с другой студенткой, которая перевелась из Южного Нью-Гэмпширского университета после того, как обнаружила подсказки ChatGPT в комментариях двух преподавателей к своим эссе. Она заподозрила, что преподаватели даже не читали её работу, хотя один из них отрицал это обвинение.

Согласно недавним исследованиям, среди студентов растет использование ИИ для выполнения заданий, при этом преподаватели часто не могут выявить такие случаи. Исследование, проведенное в одном из университетов Великобритании, показало, что профессора обнаружили только 3% работ, сгенерированных искусственным интеллектом.